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O imperativo do afeto na educação infantil: a ordem do discurso de pedagogas em formação

Este artigo apresenta resultados de uma pesquisa que teve como foco de análise a problematização dos discursos sobre afeto docente presentes em relatórios de um estágio realizado em turmas de Educação Infantil por 30 acadêmicas de pedagogia em fase de conclusão do curso. O objetivo do artigo é probl...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Educação e Pesquisa
Autor principal: Rodrigo Saballa de Carvalho
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado em: Universidade de São Paulo 2014
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29830062015
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