A contribuição da educação infantil de qualidade e seus impactos no início do ensino fundamental
Este artigo apresenta resultados de uma pesquisa cujos objetivos foram avaliar a qualidade da educação infantil (EI) em seis capitais brasileiras (estudo da qualidade), para, a seguir, identificar diferenças no desempenho escolar de crianças no início do ensino fundamental (EF) associadas à frequênc...
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| Pubblicato in: | Educação e Pesquisa |
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| Autori principali: | , , , , , , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Português |
| Pubblicazione: |
Universidade de São Paulo
2011
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29819095002 |
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