Valoración del procesamiento ortográfico en niños españoles con dislexia: El papel de las unidades léxicas y subléxicas
Introducción . El objetivo de este estudio ha sido examinar el papel de las unidades multiletras, tales como el morfema y la palabra completa, en el acceso al léxico, en niños españoles con dislexia. Método . Para llevarlo a cabo, se seleccionó una muestra la cual s...
Zapisane w:
| Wydane w: | Electronic Journal of Research in Educational Psychology |
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| Główni autorzy: | , , , , , , , , |
| Format: | Artigo |
| Język: | Espanhol |
| Wydane: |
Universidad de Almería
2004
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=293152879007 |
| Etykiety: |
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