Validación de una escala de roles de víctimas y agresores asociados al acoso escolar
La escuela representa un espacio propicio en el que las interrelaciones entre los alumnos se conjugan en un mismo lugar, donde se aprenden reglas básicas de convivencia y socializacion mediante la adquisición y práctica de códigos socio-culturales. Sin embargo, estos aprendizajes se pueden ver merma...
Zapisane w:
| Wydane w: | Electronic Journal of Research in Educational Psychology |
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| Główni autorzy: | , , |
| Format: | Artigo |
| Język: | Espanhol |
| Wydane: |
Universidad de Almería
2017
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=293150349010 |
| Etykiety: |
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