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Inventario de estrategias meta-cognitivas generales (IEMG) e Inventario de estrategias meta-cognitivas en integrales (IEMI)
Introducción. Al hablar del conocimiento sobre el propio conocimiento, sobre cómo se percibe, se comprende, se aprende, se recuerda y se piensa, estamos hablando sobre metacognición. La misma es considerada un aspecto decisivo en el desarrollo del pensamiento reflexivo, el aprendizaje autónomo y la...
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| Publicado no: | Electronic Journal of Research in Educational Psychology |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad de Almería
2013
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=293129588012 |
| Tags: |
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