Metodología y Recursos del Maestro Itinerante de Audición y Lenguaje
Introducción. Habiendo transcurrido veinte años de andadura y desarrollo profesional desde el surgimiento del maestro de audición y lenguaje itinerante, parece conveniente reflexionar sobre el papel que ha venido desempeñando esta figura con objeto de aprehender las consideraciones oportunas que mej...
Enregistré dans:
| Publié dans: | Electronic Journal of Research in Educational Psychology |
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| Auteurs principaux: | , |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Espanhol |
| Publié: |
Universidad de Almería
2013
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=293128257010 |
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