Utilidad del cuestionario CUMANIN para detectar diferencias, en dos grupos de preescolares, dentro de un programa de Atención Temprana
Introducción. El presente estudio busca las diferencias existentes a nivel neuropsicológico, observando las discrepancias en el lenguaje en niños con Síndrome de Down y niños con Dificultades de Aprendizaje. Método. Para ello se ha utilizado el Cuestionario de Madurez Neuropsicológica (CUMANIN) en u...
Salvato in:
| Pubblicato in: | Electronic Journal of Research in Educational Psychology |
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| Autori principali: | , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidad de Almería
2012
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=293123551016 |
| Tags: |
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