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Utilidad del cuestionario CUMANIN para detectar diferencias, en dos grupos de preescolares, dentro de un programa de Atención Temprana

Introducción. El presente estudio busca las diferencias existentes a nivel neuropsicológico, observando las discrepancias en el lenguaje en niños con Síndrome de Down y niños con Dificultades de Aprendizaje. Método. Para ello se ha utilizado el Cuestionario de Madurez Neuropsicológica (CUMANIN) en u...

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Bibliografiske detaljer
Udgivet i:Electronic Journal of Research in Educational Psychology
Principais autores: Francisca Barba Colmenero, María Auxiliadora Robles Bello
Format: Artigo
Sprog:Espanhol
Udgivet: Universidad de Almería 2012
Fag:
Online adgang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=293123551016
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