Estudio de las atribuciones hacia el maltrato entre iguales del alumnado agresor frente al no agresor, mediante el Cuestionario SCAN-Bullying
Introducción. El problema del maltrato entre iguales afecta directamente al clima de convivencia de un centro en general y al clima del aula en particular. Por esta razón, se hacen necesarias herramientas que permitan implementar intervenciones que promuevan la convivencia sana entre compañeros. En...
Bewaard in:
| Gepubliceerd in: | Electronic Journal of Research in Educational Psychology |
|---|---|
| Hoofdauteurs: | , , , |
| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Espanhol |
| Gepubliceerd in: |
Universidad de Almería
2012
|
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=293123547002 |
| Tags: |
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|