Modelo de Asesoramiento en I+D+i para la mejora del Proceso de Enseñanza-Aprendizaje

Introducción. El asesoramiento psicoeducativo desde una perspectiva de la I+D+i potencia el carácter investigativo e innovador del mismo. El modelo propuesto por De la Fuente et. al (2006, 2007) y Education & Psychology (2007) se aplicó al campo de la mejora de los procesosde enseñanza-aprendizaje...

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Podrobná bibliografie

Vydáno v:	Electronic Journal of Research in Educational Psychology
Hlavní autoři:	Jesús de la Fuente Arias, Ana María López Medialdea
Médium:	Artigo
Jazyk:	Espanhol
Vydáno:	Universidad de Almería 2007
Témata:	Psicología
On-line přístup:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=293121946018
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!