Pensamiento numérico-algebraico avanzado: construyendo el concepto de covariación como preludio al concepto de función
Introduction. In this document we stress the importance of developing in children a structure for advanced numerical-algebraic thinking that can provide an element of control when solving mathematical situations. We analyze pupils¿ conceptions that induce errors in algebra due to a lack of control i...
שמור ב:
| הוצא לאור ב: | Electronic Journal of Research in Educational Psychology |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| פורמט: | Artigo |
| שפה: | Espanhol |
| יצא לאור: |
Universidad de Almería
2009
|
| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=293121936013 |
| תגים: |
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|