La alineación de estándares y evaluación. Un estudio teórico y empírico de métodos para la alineación.
Introducción. En un sistema escolar condicionado al cumplimento de objetivos, la concordancia entre los documentos normativos con los objetivos y la evaluación es importante. Para poder evaluar si los colegios y los alumnos han alcanzado los objetivos, la evaluación tiene que converger con los objet...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | Electronic Journal of Research in Educational Psychology |
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| المؤلفون الرئيسيون: | , |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Espanhol |
| منشور في: |
Universidad de Almería
2008
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=293121916006 |
| الوسوم: |
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