Educación, música y lateralidad: algunos estudios psicológicos y tratamientos
Se resumen las intervenciones realizadas acerca del estudio de la lateralidad manual, la música prointelectiva y la musicoterapia activa en niños con trastornos del aprendizaje. Se recalca la comprobada importancia de estos tres factores y de los tratamientos, su basamento científico y su actualidad...
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| Udgivet i: | Enseñanza e Investigación en Psicología |
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| Hovedforfatter: | |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Espanhol |
| Udgivet: |
Consejo Nacional para la Enseñanza en Investigación en Psicología A.C.
2008
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29213109 |
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