El Caso de Francisca y el Sentido Otorgado a los Números Decimales
En una investigación cualitativa realizada en una escuela primaria nocturna de la Ciudad de México, desarrollamos este estudio de caso referido a una joven de 19 anos, incorporada al quinto grado de esa institución y dependiente de una papelería. Ella resolvió problemas que involucraban el uso de lo...
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| Publié dans: | Boletim de Educação Matemática |
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| Auteurs principaux: | , |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Espanhol |
| Publié: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
2018
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