Dependencia de la calificación de una evaluación diagnóstica en matemáticas con aspectos afectivos por la comisión de errores

Los aspectos afectivos por cometer errores en matemáticas influyen, a lo largo de la vida escolar, en el aprendizaje de las mismas. Objetivo de esta investigación, realizada en alumnos de primer ingreso a carreras administrativas de una universidad privada de Guadalajara, México, es encontrar los co...

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Cyhoeddwyd yn:	Boletim de Educação Matemática
Prif Awduron:	Cristina Eccius-Wellmann, Karla Paulina Ibarra-González
Fformat:	Artigo
Iaith:	Espanhol
Cyhoeddwyd:	Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2020
Pynciau:	Educación
Mynediad Ar-lein:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=291265340012 https://www.redalyc.org/journal/2912/291265340012/ https://www.redalyc.org/journal/2912/291265340012/html/ https://www.redalyc.org/journal/2912/291265340012/291265340012.epub https://www.redalyc.org/journal/2912/291265340012/movil
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