Desarrollo del Razonamiento Algebraico Elemental mediante Tareas de Recuento con Patrones

Las tareas de recuento con patrones son un contexto privilegiado para el desarrollo del razonamiento algebraico. La complejidad ontosemiótica de las tareas permite identificar procesos de estudio para hacer progresar el desempeño en sucesivos niveles de algebrización, desde la manipulación meramente...

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Dettagli Bibliografici

Pubblicato in:	Boletim de Educação Matemática
Autori principali:	Rosa Gaita, Miguel R. Wilhelmi
Natura:	Artigo
Lingua:	Espanhol
Pubblicazione:	Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2019
Soggetti:	Educación
Accesso online:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=291265267015 https://www.redalyc.org/journal/2912/291265267015/ https://www.redalyc.org/journal/2912/291265267015/html/ https://www.redalyc.org/journal/2912/291265267015/291265267015.epub https://www.redalyc.org/journal/2912/291265267015/movil
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