Práticas Algébricas no Contexto de Projetos Pedagógicos de Modelagem
Apresentamos uma análise do processo de constituição de práticas algébricas no contexto de projetos pedagógicos de modelagem -PPM-. Partimos da ideia de que as práticas algébricas indicam um conjunto de ações orientadas ao tratamento analítico de quantidades indeterminadas, mas, no contexto dos PPM,...
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| Publicado no: | Boletim de Educação Matemática |
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| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
2019
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=291265267005 https://www.redalyc.org/journal/2912/291265267005/ https://www.redalyc.org/journal/2912/291265267005/html/ https://www.redalyc.org/journal/2912/291265267005/291265267005.epub https://www.redalyc.org/journal/2912/291265267005/movil |
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