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Constituição da Práxis Docente no contexto da Modelagem Matemática
Neste artigo objetivamos, sob o viés da pesquisa qualitativa, discutir possíveis contribuições à formação de professores, nos moldes traçados pelo legado de Paulo Freire, a partir da proposição e da constituição de um Espaço Colaborativo de Formação em Modelagem. Esse termo é anunciado a partir dos...
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| Publicado no: | Boletim de Educação Matemática |
|---|---|
| Main Authors: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
2020
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=291265340010 https://www.redalyc.org/journal/2912/291265340010/ https://www.redalyc.org/journal/2912/291265340010/html/ https://www.redalyc.org/journal/2912/291265340010/291265340010.epub https://www.redalyc.org/journal/2912/291265340010/movil |
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