O Dinamismo de uma Prova Escrita em Fases: um estudo com alunos de Cálculo Diferencial e Integral
Neste artigo, ancorados em uma avaliação da aprendizagem como prática de investigação e oportunidade de aprendizagem, apresentamos uma discussão a respeito do comportamento do instrumento de avaliação prova escrita em fases (prova em fases) evidenciado em uma pesquisa. A pesquisa, de natureza qualit...
Na minha lista:
| Udgivet i: | Boletim de Educação Matemática |
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| Principais autores: | , |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Português |
| Udgivet: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
2018
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=291265264019 https://www.redalyc.org/journal/2912/291265264019/ https://www.redalyc.org/journal/2912/291265264019/html/ https://www.redalyc.org/journal/2912/291265264019/291265264019.epub https://www.redalyc.org/journal/2912/291265264019/movil |
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