ANDRADE, M. M. Ensaios sobre o Ensino em Geral e o de Matemática em particular, de Lacroix: Análise de uma forma simbólica à luz do referencial metodológico da Hermenêutica de Profundidade. 2012. Tese (Doutorado em Educação Matemática) – Instituto de Geoci ências e Ciências Exatas do Campus de Rio Claro, da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho , Rio Claro, 2012. Orientador: Antonio Vicente Marafioti Garnica.

التفاصيل البيبلوغرافية

الحاوية / القاعدة:	Boletim de Educação Matemática
المؤلف الرئيسي:	Leandro Josué de Souza
التنسيق:	Artigo
اللغة:	Português
منشور في:	Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2016
الموضوعات:	Educación
الوصول للمادة أونلاين:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=291248570028 https://www.redalyc.org/journal/2912/291248570028/ https://www.redalyc.org/journal/2912/291248570028/html/ https://www.redalyc.org/journal/2912/291248570028/291248570028.epub https://www.redalyc.org/journal/2912/291248570028/movil
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!