Tempo, História e Educação Matemática
Nesse artigo discutimos como a concepção de “tempo”alterou-se no decorrer da história. Analisamos de que modos tal concepção insere-se na formação do ser social, ou seja, na educação. Indicamos a necessidade de que pesquisas em História da Educação Matemática analisem como o “temp...
Salvato in:
| Pubblicato in: | Boletim de Educação Matemática |
|---|---|
| Autore principale: | |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Português |
| Pubblicazione: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
2016
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=291245779005 https://www.redalyc.org/journal/2912/291245779005/ https://www.redalyc.org/journal/2912/291245779005/html/ https://www.redalyc.org/journal/2912/291245779005/291245779005.epub https://www.redalyc.org/journal/2912/291245779005/movil |
| Tags: |
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|