Dialogando sobre e Planejando com o SuperLogo no Ensino de Matemática dos Anos Iniciais
Este estudo identificou a receptividade ao software SuperLogo por licenciandos em Pedagogia e por professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental, participantes de um curso de extensão online , e investigou o modo como eles propuseram o u so do recurso tecnológico....
Guardat en:
| Publicat a: | Boletim de Educação Matemática |
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| Autors principals: | , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicat: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
2015
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=291243162013 |
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