Narrativas de Práticas Pedagógicas de Professoras que Ensinam Matemática na Educação Infantil

Este artigo identifica a produção, o reconhecimento e a ressignificação de conhecimentos metodológicos e matemáticos que se revelaram nas narrativas orais e escritas de professoras da Educação Infantil, quando reunidas em um grupo de estudo colaborativo sobre a Educação Matemática na infância. Trata...

全面介紹

書目詳細資料

發表在:	Boletim de Educação Matemática
主要作者:	Priscila Domingues de Azevedo
格式:	Artigo
語言:	Português
出版:	Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2014
主題:	Educación
在線閱讀:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=291231725021 https://www.redalyc.org/journal/2912/291231725021/ https://www.redalyc.org/journal/2912/291231725021/html/ https://www.redalyc.org/journal/2912/291231725021/291231725021.epub https://www.redalyc.org/journal/2912/291231725021/movil
標簽:	添加標簽 沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!