História da Educação Matemática, Formação de Professores a Distância e Narrativas Autobiográficas: dos sofrimentos e prazeres da tabuada
Este artigo aborda a leitura e a produção de narrativas autobiográficas na disciplina História do Ensino da Matemática, integrante da matriz curricular do curso a distância de Licenciatura em Matemática oferecido pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). O texto focaliza a relevância das dim...
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| Publicado no: | Boletim de Educação Matemática |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
2014
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=291231725019 https://www.redalyc.org/journal/2912/291231725019/ https://www.redalyc.org/journal/2912/291231725019/html/ https://www.redalyc.org/journal/2912/291231725019/291231725019.epub https://www.redalyc.org/journal/2912/291231725019/movil |
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