Contribuições da História da Matemática para a Construção dos Saberes do Professor de Matemática
Este artigo apresenta os resultados de uma investigação a respeito da relevância dos conhecimentos advindos de estudos da história da matemática para o processo de formação dos saberes docentes. As investigações evidenciam que os conhecimentos teóricos e metodológicos da história da matemática são i...
Enregistré dans:
| Publié dans: | Boletim de Educação Matemática |
|---|---|
| Auteurs principaux: | , |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Português |
| Publié: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
2013
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=291227999018 |
| Tags: |
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|