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Linguagem, Estratégia e Nível de Raciocínio de Variação dos Alunos do Ensino Fundamental II
Este trabalho objetivou investigar a linguagem, a estratégia e o nível de raciocínio de variação de 25 alunos de oitavo e nono anos do Ensino Fundamental na solução de três tarefas, utilizando suas medidas antropométricas. As respostas dos alunos foram categorizadas usando análise de conteúdo e a ta...
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Publicado no: | Boletim de Educação Matemática |
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Main Authors: | , , |
Formato: | Artigo |
Idioma: | Português |
Publicado em: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
2011
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Assuntos: | |
Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=291222099010 |
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