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Linguagem, Estratégia e Nível de Raciocínio de Variação dos Alunos do Ensino Fundamental II

Este trabalho objetivou investigar a linguagem, a estratégia e o nível de raciocínio de variação de 25 alunos de oitavo e nono anos do Ensino Fundamental na solução de três tarefas, utilizando suas medidas antropométricas. As respostas dos alunos foram categorizadas usando análise de conteúdo e a ta...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Boletim de Educação Matemática
Main Authors: Cláudia Borim da Silva, Verônica Yumi Kataoka, Irene Maurício Cazorla
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado em: Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2011
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=291222099010
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