História da educação matemática: considerações sobre suas potencialidades na formação do professor de matemática.
O propósito deste estudo é analisar as potencialidades do uso da história da educação matemática na formação do professor de matemática. Parte-se do princípio de que os professores tendem a desenvolver uma prática pedagógica de melhor qualidade se mantiverem uma relação histórica com seu passado pro...
Na minha lista:
| Publicado no: | Boletim de Educação Matemática |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
2010
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=291221892007 |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|