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Virtud y racionalidad práctica en la educación moral

Este artículo sostiene que la configuración de «virtudes morales» y el desarrollo de la «racionalidad práctica» (prudencia) deben situarse como base de la «educación moral». En cierto modo, observando qué ha ocurrido cuando ambas han estado presentes, ausentes o bien veladas, permite manifestar la n...

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Bibliografische Detailangaben
Veröffentlicht in:Veritas. Revista de Filosofía y Teología
1. Verfasser: PABLO MARTÍNEZ BECERRA
Format: Artigo
Sprache:Espanhol
Veröffentlicht: Pontificio Seminario Mayor San Rafael 2007
Schlagworte:
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=291122924006
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