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Sobre o ensino de Filosofia no ensino básico brasileiro: reflexões a partir do esclarecimento e da maioridade kantianos

Avaliar o papel do ensino da Filosofia na educação básica requer a contextualização do problema e uma retomada de sua história, se fazendo necessário retratarmos sua historicidade e seus avanços e retrocessos, pois a educação brasileira no decorrer dos anos perpassou por diversas reformas, porém est...

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מידע ביבליוגרפי
הוצא לאור ב:Tópicos
Principais autores: Odair Guimarães, Matheus Felipe Silva
פורמט: Artigo
שפה:Português
יצא לאור: Universidad Nacional del Litoral 2023
נושאים:
גישה מקוונת:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=28874408013
https://www.redalyc.org/journal/288/28874408013/
https://www.redalyc.org/journal/288/28874408013/html/
https://www.redalyc.org/journal/288/28874408013/28874408013.epub
https://www.redalyc.org/journal/288/28874408013/movil
https://doi.org/10.14409/topicos.2023.45.e0031
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