O PROCESSO DE ENSINAR/APRENDER UMA PERSPECTIVA CRÍTICA EM PSICOLOGIA ESCOLAR E EDUCACIONAL
Em vista das discussões realizadas, desde a década de 1980, acerca de uma concepção crítica em Psicologia Escolar e Educacional, esta investiga ção buscou compreender como uma supervisora de estágio e uma estagiária em Psicologia de uma insti tuição de Ensino Superior de Minas Gerais se apropriaram...
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| Publié dans: | Psicologia em Estudo |
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| Auteurs principaux: | , |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Português |
| Publié: |
Universidade Estadual de Maringá
2014
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=287132425005 |
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