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INTERAÇÃO EDUCADORA-CRIANÇA EM CRECHES PÚBLICAS: ESTILOS LINGUÍSTICOS
O presente estudo teve o objetivo de analisar a interação educadora-criança em creches públicas, considerando os estilos linguísticos das educadoras e a comunicação infantil. O estudo dos estilos linguísticos destaca-se nas análises das interações entre adultos e crianças, especialmente em se tratan...
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Publicado no: | Psicologia em Estudo |
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Main Authors: | , |
Formato: | Artigo |
Idioma: | Português |
Publicado em: |
Universidade Estadual de Maringá
2012
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Assuntos: | |
Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=287123554003 |
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