AVALIANDO A AVALIAÇÃO ESCOLAR: NOTAS ESCOLARES E INTELIGÊNCIA FLUIDA
Segundo o ENEM, o ensino deve promover o desenvolvimento da inteligência (competências). Esteartigo discute a qualidade de duas avaliações escolares enquanto indicadores desse princípio. Foram realizados dois estudos. O primeiro analisa dados de 230 estudantes de uma escola da rede federal de Ensi...
Guardado en:
| Publicado en: | Psicologia em Estudo |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Português |
| Publicado: |
Universidade Estadual de Maringá
2010
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=287123084020 |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|