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Inter(ação) social nos contextos de pesquisa/intervenção em escolas de Fortaleza

Este artigo apresenta a segunda etapa de uma pesquisa que visou a investigar as estratégias de mediação realizadas por crianças em situações de interação no contexto de sala de aula. Também intentou envolver os professores, através de colaboração e intervenção. O estudo, de base etnográfica, foi des...

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Dades bibliogràfiques
Publicat a:Psicologia em Estudo
Autors principals: Veriana de Fátima Rodrigues Colaço, Hamilton Viana Chaves, Ana Cleide Barros Jucá, Paulo André Sousa Teixeira, Ricardo Rilton Nogueira Alves, Ticiana Santiago de Sá
Format: Artigo
Idioma:Português
Publicat: Universidade Estadual de Maringá 2010
Matèries:
Accés en línia:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=287122130014
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