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Ambientes inclusivos na educação infantil: possibilidades e impedimentos

Este artigo discute os resultados de uma pesquisa realizada em uma escola municipal de Educação Infantil - EMEI - da cidade de São Paulo, que teve como objetivo identificar os indicadores de envolvimento no trabalho com as crianças e aqueles que determinam a construção de um ambiente inclusivo. A co...

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Cyhoeddwyd yn:Psicologia em Estudo
Prif Awduron: Marie Claire Sekkel, Raquel Zanelatto, Suely de Barros Brandão
Fformat: Artigo
Iaith:Português
Cyhoeddwyd: Universidade Estadual de Maringá 2010
Pynciau:
Mynediad Ar-lein:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=287122130013
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