Profesor y alumnado conectados en una red pública compartida
El presente trabajo analiza el modo en el que el uso de las TIC y medios digitales impulsan la creación de participación ciudadana en el aula; siendo el profesor el vehículo que guía estos procesos de enseñanza y aprendizaje. La metodología utilizada es de corte cualitativo, concretamente una invest...
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| Publicat a: | Revista de Investigación Educativa |
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| Autors principals: | , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica
2014
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=283331396010 |
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