PROPIEDADES MÉTRICAS Y ESTRUCTURA DIMENSIONAL DE LA ADAPTACIÓN ESPAÑOLA DE UNA ESCALA DE EVALUACIÓN DE COMPETENCIA INFORMACIONAL AUTOPERCIBIDA (IL-HUMASS)

Este estudio pretende conocer las propiedades psicométricas de la adaptación española de una escala de percepción de autoeficacia en competencia informacional, aplicada a 192 estudiantes del Máster universitario en formación del profesorado de educación secundaria. El instrumento, adaptación de Pint...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Revista de Investigación Educativa
Main Authors: Mª José Rodríguez Conde, Susana Olmos Migueláñez, Fernando Martínez Abad
Formato: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicado em: Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica 2012
Assuntos:
Educación
Psicometría
Análisis Factorial
Formación de Docentes
Alfabetización Informacional
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=283326278005
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