Evaluación de la competencia informacional observada y autopercibida en estudiantes de educación secundaria obligatoria en una región española de alto rendimiento PISA

El objetivo de esta investigación ha sido realizar una evaluación de la autopercepción y de los desempeños específicos demostrados sobre competencias informacionales en alumnado de educación secundaria obligatoria. Para ello, se aplicaron dos cuestionarios a una muestra de 1422 estudiantes de entre...

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Détails bibliographiques

Publié dans:	Revista Electrónica Educare
Auteurs principaux:	Héctor Javier García-Llorente, Fernando Martínez-Abad, María José Rodríguez-Conde
Format:	Artigo
Langue:	Espanhol
Publié:	Universidad Nacional de Costa Rica 2020
Sujets:	Educación
Accès en ligne:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194162217002 https://www.redalyc.org/journal/1941/194162217002/ https://www.redalyc.org/journal/1941/194162217002/html/ https://www.redalyc.org/journal/1941/194162217002/194162217002.epub https://www.redalyc.org/journal/1941/194162217002/movil
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