INCOTIC-ESO. CÓMO AUTOEVALUAR Y DIAGNOSTICAR LA COMPETENCIA DIGITAL EN LA ESCUELA 2.0
La implementación de la Escuela 2.0 pivota, en parte, sobre la competencia digital delalumnado de Ciclo Superior de Educación Primaria o Primer Ciclo de Educación Secundaria.Sin embargo, esta competencia tan importante en la Sociedad del Conocimiento no está suficientemente consolidada por el alumna...
Պահպանված է:
| Հրատարակված է: | Revista de Investigación Educativa |
|---|---|
| Հիմնական հեղինակներ: | , , , |
| Ձևաչափ: | Artigo |
| Լեզու: | Espanhol |
| Հրապարակվել է: |
Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica
2012
|
| Խորագրեր: | |
| Առցանց հասանելիություն: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=283326278002 |
| Ցուցիչներ: |
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!
|