ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES Y RENDIMIENTO ACADÉMICO: DIFERENCIAS EN AUTOCONCEPTO Y GÉNERO

El propósito de este estudio fue examinar la relación entre tipo de autoconcepto (académico y general) y realización de actividades extraescolares en el rendimiento académico en alumnos de Educación Primaria (N = 1708), así como determinar las diferencias de esta relación en cuanto al género. Se uti...

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Bibliographic Details

Published in:	Revista de Investigación Educativa
Main Authors:	Carmen Carmona Rodríguez, Purificación Sánchez Delgado, Margarita Bakieva
Format:	Artigo
Language:	Espanhol
Published:	Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica 2011
Subjects:	Educación
Online Access:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=283322847012
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