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LOS PROGRAMAS INSTITUCIONALES DE ACCIÓN TUTORIAL: UNA EXPERIENCIA DESARROLLADA EN LA UNIVERSIDAD DE ALICANTE

La Universidad de Alicante se ha comprometido con el diseño y desarrollo de una relación tutorial equiparable a un espacio colaborativo de personalización del aprendizaje donde primen el diálogo, la comunicación y la reflexión, una acción basada en los principios de colaboración en red, compromiso...

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Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Gepubliceerd in:Revista de Investigación Educativa
Hoofdauteurs: Cristina Lapeña Pérez, Narciso Sauleda Pares, Ángeles Martínez Ruiz
Formaat: Artigo
Taal:Espanhol
Gepubliceerd in: Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica 2011
Onderwerpen:
Online toegang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=283322847007
Tags: Voeg label toe
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