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LA DOCENCIA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA COMO SALIDA PROFESIONAL PARA EL ALUMNADO UNIVERSITARIO DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES: UN ESTUDIO SOBRE INTERESES Y MOTIVOS
En este trabajo se describe el interés por la enseñanza como salida profesional entre los alumnos y alumnas de universidad del Área de Humanidades y Ciencias Sociales, así como los motivos por los que eligen esta salida. Este estudio descriptivo se ha realizado encuestando a un conjunto amplio de es...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | Revista de Investigación Educativa |
|---|---|
| المؤلفون الرئيسيون: | , , |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Espanhol |
| منشور في: |
Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica
2006
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=283321897011 |
| الوسوم: |
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