UN PROGRAMA DE COMPOSICIÓN DE TEXTOS ARGUMENTATIVOS PARA PSICOPEDAGOGAS
En esta investigación-acción se diseñó, implementó y evaluó un programa encaminado a mejorar la composición escrita de textos argumentativos de un grupo de estudiantes de Psicopedagogía. Se decidió esta actuación una vez identificadas una serie de dificultades en sus exámenes y trabajos escritos, y...
Shranjeno v:
| izdano v: | Revista de Investigación Educativa |
|---|---|
| Glavni avtor: | |
| Format: | Artigo |
| Jezik: | Espanhol |
| Izdano: |
Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica
2006
|
| Teme: | |
| Online dostop: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=283321886004 |
| Oznake: |
Brez oznak, prvi označite!
|