Propuesta de un modelo para la evaluación integral del proceso enseñanza-aprendizaje acorde con la Educación Basada en Competencias

Aún con los cambios en el enfoque educativo de las Instituciones Educativas, en la mayoría de los docentes todavía existe la creencia de que la función más importante de la evaluación de los alumnos es la de acreditación y certificación del aprendizaje y, lo que es más grave aún, en muchos casos se...

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Библиографические подробности

Опубликовано в::	CPU-e, Revista de Investigación Educativa
Главные авторы:	Yasmín Ivette Jiménez Galán, Marko Alfonso González Ramírez, Josefina Hernández Jaime
Формат:	Artigo
Язык:	Espanhol
Опубликовано:	Universidad Veracruzana 2011
Предметы:	Educación
Online-ссылка:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=283121730002
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