Modelo factorial confirmatorio de la Escala de Molestia por Ruido Ambiental en Escuelas
Con base en medición del ruido en escuelas y valorando a escolares mexicanos se diseñó un instrumento válido, confiable y sustentado en análisis factorial exploratorio, con el objetivo de probar la hipótesis confirmatoria de la estructura factorial de la Escala de Molestia por Ruido Ambiental en Esc...
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| Udgivet i: | Revista Latinoamericana de Medicina Conductual / Latin American Journal of Behavioral Medicine |
|---|---|
| Principais autores: | , , |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Espanhol |
| Udgivet: |
Sociedad Mexicana de Medicina Conductual A. C.
2016
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=283048876006 |
| Tags: |
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