Percepções da comunidade escolar sobre a implantação do programa unplugged em escolas

O objetivo do presente estudo foi investigar as percepções da comunidade escolar sobre o programa Unplugged, implantado pelo Ministério da Saúde em escolas públicas brasileiras de ensino fundamental II. A metodologia utilizada foi a qualitativa e envolveu coleta de dados através de 11 grupos focais...

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Dettagli Bibliografici
Pubblicato in:Psicologia Escolar e Educacional
Autori principali: Pollyanna Fausta Pimentel de Medeiros, Ana Paula Dias Pereira, Daniela Ribeiro Schneider, Zila M. Sanchez
Natura: Artigo
Lingua:Português
Pubblicazione: Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional 2018
Soggetti:
Psicología
educação
pesquisa qualitativa
Prevenção do abuso de drogas
Accesso online:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=282364762018
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