Percepções da comunidade escolar sobre a implantação do programa unplugged em escolas

O objetivo do presente estudo foi investigar as percepções da comunidade escolar sobre o programa Unplugged, implantado pelo Ministério da Saúde em escolas públicas brasileiras de ensino fundamental II. A metodologia utilizada foi a qualitativa e envolveu coleta de dados através de 11 grupos focais...

Descripció completa

Guardat en:
Dades bibliogràfiques
Publicat a:Psicologia Escolar e Educacional
Autors principals: Pollyanna Fausta Pimentel de Medeiros, Ana Paula Dias Pereira, Daniela Ribeiro Schneider, Zila M. Sanchez
Format: Artigo
Idioma:Português
Publicat: Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional 2018
Matèries:
Psicología
educação
pesquisa qualitativa
Prevenção do abuso de drogas
Accés en línia:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=282364762018
Etiquetes: Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!

Ítems similars