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Blogs de adolescentes surdos: escrita e construção de sentido
A aprendizagem e a apropriação significativa da língua escrita por surdos podem ser promovidas por meio da utilização de tecnologias de comunicação amplamente difundidas. Este trabalho apresenta a análise dos recursos narrativos utilizados por três adolescentes surdos fluentes em LIBRAS para organiz...
Zapisane w:
| Wydane w: | Psicologia Escolar e Educacional |
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| Główni autorzy: | , , |
| Format: | Artigo |
| Język: | Português |
| Wydane: |
Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional
2010
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=282321833011 |
| Etykiety: |
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