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Blogs de adolescentes surdos: escrita e construção de sentido

A aprendizagem e a apropriação significativa da língua escrita por surdos podem ser promovidas por meio da utilização de tecnologias de comunicação amplamente difundidas. Este trabalho apresenta a análise dos recursos narrativos utilizados por três adolescentes surdos fluentes em LIBRAS para organiz...

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Detalhes bibliográficos
Main Authors: Cláudia Alquati Bisol, Eduardo Scarantti Bremm, Carla Beatris Valentini
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional
Colecção:Psicologia Escolar e Educacional
Assuntos:
Acesso em linha:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-85572010000200011&lng=en&tlng=en
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