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Psicologia, diretrizes curriculares e processos educativos na Amazônia: um estudo da formação de psicólogos

Este estudo objetiva analisar a formação de psicólogos frente às Diretrizes Curriculares Nacionais para os Cursos de Psicologia no que tange aos processos educativos. Realizamos revisão da literatura pertinente ao tema, pesquisa documental e empírica com alunos, professores e coordenador de curso, u...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Psicologia Escolar e Educacional
Main Authors: Tânia Suely Azevedo Brasileiro, Marilene Proença Rebello de Souza
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado em: Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional 2010
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=282321831012
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