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Acompanhamento de pré-escolares agressivos: Adaptação na escola e relação professor-aluno
Estudo teve como objetivos: 1) verificar problemas de comportamento e aproveitamento acadêmico em um grupo de 11 alunos na fase final da pré-escola que foram indicados como agressivos no início da mesma; 2) avaliar a qualidade da relação professor-aluno da amostra. Instrumentos utilizados: TRF - tea...
Zapisane w:
| Wydane w: | Psicologia Ciência e Profissão |
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| Główni autorzy: | , |
| Format: | Artigo |
| Język: | Português |
| Wydane: |
Conselho Federal de Psicologia
2009
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=282021771011 |
| Etykiety: |
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